美丽的皇冠体育校园，四只灵动的清小鸭成为校园里的生态温情使者。从2025年12月至2026年3月，在初25学部的统筹策划下，生物备课组与美术备课组打破学科壁垒，开展多轮跨学科联合教研，共同设计并落地“守护校园飞羽、共筑和谐校园”爱鸟护鸟主题活动，以一场科艺相融的跨学科实践，让同学们在探寻鸟类生命奥秘中涵养科学素养，在画笔创作中传递护鸟初心，让爱鸟护鸟的种子在冬日校园生根发芽。
跨学科研备：定路径明分工 科艺协同育初心
一场优质的跨学科活动，始于精心的协同策划。在学部统筹策划下，生物备课组与美术备课组多次开展联合教研会，围绕“爱鸟护鸟”核心主题，紧扣初一生物教材“鸟”的知识点与美术创意表达的教学需求，共同确定活动育人目标与实施步骤。
教研中，双方明确学科协同定位：生物学科负责为学生系统讲解鸟类科学知识、指导科学观察方法，为后续创作筑牢真实的科学内核；美术学科负责将抽象的护鸟理念与科学知识转化为具象的艺术作品，让生态保护理念更具感染力。同时确定“生物课堂打底—户外实践衔接—美术课堂落地”的跨学科实施路径，让两门学科的教学内容深度融合、层层递进，为活动的顺利开展奠定坚实的跨学科教研基础。
生物课堂：探飞羽奥秘 为艺术创作赋科学底色
活动伊始，生物备课组的雷红娟、高祺、王艺三位老师以教材知识点为核心，将校园清小鸭作为最鲜活的教学素材，把课堂与校园实景巧妙结合。老师们从鸟类的身体特征娓娓道来，延伸至皇冠体育清小鸭的专属校园故事、鸟类与人类的共生关系，再到当下鸟类面临的栖息地破坏、人为伤害等生存困境，用通俗易懂的语言阐述保护鸟类对维护生态平衡的重要意义。
同时，为了让后续的美术创作有科学支撑，老师们特意结合艺术表达需求，引导学生重点观察鸟类的形态特征、羽毛色彩、生活环境等细节，让同学们在掌握科学知识的同时，积累丰富的创作素材。课堂上，同学们化身“小小观鸟家”踊跃提问互动，在鲜活的实例中读懂鸟类与生态系统的紧密关联，树立起“守护身边生灵”的责任意识，也为美术创作打下了扎实的科学底色。
生物课堂探飞羽奥秘
户外实践：融科艺双视角让观察成衔接桥梁
纸上得来终觉浅，实践探索让认知更鲜活。为了让护鸟理念从课堂走向生活，生物与美术老师共同为同学们布置了趣味课余观察任务，让户外观察成为连接科学与艺术的重要桥梁。
生物老师指导学生用科学的方法观察鸟类的形态、习性、觅食与归巢的行为特点，做好文字与数据记录；美术老师则从创作视角出发，引导学生捕捉鸟类掠过枝头、水中游弋的灵动瞬间，关注鸟类与自然环境的色彩搭配，用速写、色彩标注等方式记录观察结果。同学们穿梭在校园林荫间、家附近的公园中，细心观察、认真记录，这些既符合科学事实又兼具艺术美感的观察素材，成为后续美术创作最真实、最生动的灵感源泉。
户外实践融科艺双视角
美术课堂：绘护鸟温情 让科学理念有艺术表达
当生物知识遇上艺术创意，便碰撞出别样的护鸟火花。在生物课堂的科学启迪与户外实践的素材积累后，美术备课组夏爽老师接过跨学科活动的“接力棒”，在美术课堂上引导同学们将心中的护鸟情怀与学到的鸟类知识转化为创意画作，让每一幅作品都兼具科学性与艺术性。
美术课堂绘护鸟温情
同学们以画笔为媒、以色彩为语，围绕爱鸟护鸟主题尽情创作，将生物课学到的科学知识融入每一处创作细节：有的结合“鸟类栖息地被破坏”的科学事实，以红黑撞色与滴血质感的“保护鸟类”字体，直击人心地展现伤害鸟类的沉重后果；有的依据鸟类的自由生存需求，将“鸟”字困在铁笼里，以“囚鸟何安”的尖锐质问引发对生命自由的反思；还有的结合校园清小鸭的故事、鸟类与自然共生的知识，绘出灵动的飞鸟与绿意盎然的森林溪流，配文“打开铁笼 还鸟一片蓝天”“守护森林之声”，直白传递对生灵自由的向往与生态和谐的期盼；更有同学将手掌轮廓化作飞鸟的羽翼，在斑斓色彩里藏着拯救鸟类的真挚祈愿……
稚嫩却有力的线条，鲜明又温暖的色彩，让“爱鸟护鸟”不再是课本里的抽象概念，而是成为能被看见、被共情的行动宣言。每一幅精心绘制的海报，都是科学知识与艺术创意的完美融合，更是少年们献给自然的最美护鸟寄语。
学生优秀作品展示
科艺相融：双向赋能促成长 跨学科育人见实效
此次生物与美术的跨学科联动活动，实现了科学素养与艺术素养的双向赋能、协同育人，让1+1>2的跨学科育人效果充分彰显。生物学科为美术创作提供了真实的科学内核和丰富的素材支撑，让艺术表达不再是空洞的创意，而是有科学依据的真情流露；美术学科为生物知识提供了生动的表达载体和传播路径，让抽象的生态保护理念走出课本、深入人心，变得可看、可感、可传播。
同学们在活动中不仅收获了系统的鸟类科学知识，提升了艺术创作与审美能力，更在跨学科的学习体验中，学会了用科学的视角认识自然、用艺术的方式表达观点，培养了跨学科的思维方式和综合实践能力。而在科艺相融的实践中，尊重生命、关爱自然、守护生态的良好品质也在同学们心中悄然扎根，让爱鸟护鸟的理念真正融入心间。
深耕融合：以实践探路径 让跨学科成为常态
护鸟之路，始于初心，贵在坚持；跨学科育人，始于探索，贵在深耕。此次爱鸟护鸟跨学科活动，是初25学部探索跨学科融合育人模式的一次生动实践，既让同学们在科艺相融中涵养了生态情怀，也为学部后续的跨学科教学积累了宝贵的实践经验。
未来，初25学部将以此次活动为样板，持续打破学科之间的壁垒，挖掘更多学科融合的教学切入点，让跨学科融合成为日常教学的常态。同时，学部也将继续以生态保护为抓手，开展更多丰富多彩的主题活动，让爱鸟护鸟的理念融入校园生活的方方面面，引导同学们以实际行动守护自然生灵，在跨学科的成长中全面发展，共筑人与自然和谐共生的美丽校园。
供稿：初25学部生物组、美术组
审核：那妮 王敏
编辑：行政管理中心
